IFEAS

Dixième Edition du mode d'emploi du DCA-système

2012-03-05T09:26:00.003-05:00

La dixième édition du mode d'emploi du DCA-système ( diagnostic court appliqué à la gestion de problème) est en ligne.

Le DCA-système est une démarche simple, en petit groupe de réflexion qui permet d'analyser rapidement mais surtout autrement des problèmes récurrents, graves ou complexes.

Cette dixième version comprend divers apports concernant l’analyse des arbres fonctionnels ainsi que des exemples encore plus explicites dans la composition des diagnostics.

Commander le guide en ligne

Nouvelle publication pour s'initier à l'AeSR - modélisation des comportements coopératifs

2012-02-25T04:43:00.001-05:00

Douze ans après "Premier Voyage au Pays des Systèmes" sorti aux éditions Luc Pire en 2000, l'équipe du Centre de référence en AeSR annonce la publication d'ici juin d'une toute nouvelle initiation à cette modélisation - devenue classique - des mécanismes de coopération dans les équipes.

Reprenant le texte de la version initiale, l'actuelle équipe sous la direction de Charles-Henri RUSSON y intègre les acquis les plus variés de cette décennie de mise en œuvre.

Les amateurs y retrouveront avec un brin de nostalgie les origines de l'Ecoute-Système, de l’Écoute-Diagnostic ou encore des modèles BPSC ou A2LR que l'on retrouve exploités dans les modélisations les plus récentes.

Le grand public - et chacun d'entre nous - y découvrira surtout un livre-outil particulièrement utile pour réfléchir à ce qui - dans nos comportements quotidiens - peut ou non favoriser l'émergence de la coopération et accélérer ou freiner les mécanismes d'intelligence collective.

Nous vous tenons bien sûr au courant de la date précise de publication officielle dès les dernières relectures bouclées.

La dixième Edition du DCA-système est annoncée

2012-02-23T08:49:00.002-05:00

Le DCA-système continue à avoir un succès impressionnant.

Une des équipes de l'IFEAS a repris la copie et annonce pour début mars une dixième édition du mode d'emploi de cet outil simple et particulièrement efficace dans la gestion de problèmes professionnels.

Le diagnostic court appliqué à la gestion de problème ( DCA-système) est une démarche simple, en petit groupe de réflexion qui permet analyser rapidement mais surtout autrement des problèmes récurrents, graves ou complexes.

Cette dixième version comprend divers apports concernant l’analyse des arbres fonctionnels ainsi que des exemples encore plus explicites dans la composition des diagnostics.

Découvrir la version actuelle du guide pratique

Le management du changement

2012-01-24T11:48:00.004-05:00

Nous avons le plaisir de vous annoncer la publication de la deuxième édition du livre de référence coordonné par Carole LALONDE et Charles-Henri RUSSON sur le thème du management du changement.

Cet ouvrage de synthèse vous permet de faire le point rapidement sur les principaux outils et principes de conduite du changement (11 approches, six modes de conduite du changement).

Il couvre largement les techniques les plus utilisées aujourd’hui en entreprise et dans les organisations (modes projets, états-stables, crises, logiciel, par normalisation, etc.).

Il inclut bien sûr un important chapitre sur l'approche systémique et le mode système de conduite du changement.

Ce référentiel peut aussi vous servir à préparer une certification en «management du changement » (certification IMCM).

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Nouvelle publication : Réflexions d'un thérapeute au pays des systèmes - Luis Vasquez

2012-01-04T04:28:00.002-05:00

Luis Vasquez, psychologue né à Santiago du Chili et arrivé en France en 1977, âme passionnée et passionnante, était un thérapeute hors du commun : fort de sa grande détermination à considérer les questionnements et les problématiques comme appartenant à un système de relations plus ou moins complexes, il n'a de cesse d'approfondir ses connaissances sur l'approche systémique familiale et de la développer avec conviction et bienveillance auprès des familles. Pour lui, toute chose est de façon permanente reliée à son environnement, un tout pris dans un tourbillon en perpétuelle évolution. En conséquence, il est permis d'imaginer que tout comportement est susceptible d'évoluer, d'être modifié.

Cette pensée positive et l'investissement de Luis Vasquez dans son travail, auprès des personnes en souffrance, en font un thérapeute riche en couleurs à qui son fils Luis et de nombreux collègues rendent hommage dans cet ouvrage de réflexion sur l'approche systémique.

commander ce livre : http://www.centon.net/livres/luis-vasquez.html

Année 2012 mise à l'honneur d'un des fondateurs des théories du chaos : Henri Poincaré

2011-12-23T04:34:00.001-05:00

L'IFEAS dédie l'année 2012 à Henri Poincaré dont on célébrera le centenaire de la mort.

Henri Poincaré était un mathématicien, physicien et philosophe né 1854 à Nancy et mort le 17 juillet 1912 à Paris.

On lui doit des travaux d'importance majeure en optique et en calcul infinitésimal.

Ses avancées sur le problème des trois corps en font un fondateur de l'étude qualitative des systèmes d'équations différentielles et de la théorie du chaos ; il est aussi un précurseur majeur de la théorie de la relativité restreinte.

On peut le considérer comme un savants universels, maîtrisant en particulier l'ensemble des branches des mathématiques de son époque.

Formation Expert-DCA Paris : 27/3 - 30/3/2012

2011-11-30T09:00:00.003-05:00

Diagnostiquer rapidement une situation problématique, établir rapidement un diagnostic stratégique ou réaliser en moins d'une jour le diagnostic d'un dysfonctionnement est aujourd'hui une vraie force.

En quatre jours vous découvrez les techniques de diagnostic rapide dans les organisation avec le DCA-stratégie et le DCA-système.

Au terme de la formation vous pouvez présenter la certification Experts-dca (après deux réalisations concrètes).

Le prochain cycle se tiendra dans la région parisienne du 27/3 au 30/3/2012 (4 jours)

Inscriptions limitées : 2100 euros - cours, abonnement communauté de pratique, certification (forfait repas inclus 100 €)..

Information : téléchargez la fiche programme

Inscription en ligne
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Atelier modélisation Paris : applications de la théorie des graphes

2011-11-24T14:03:00.001-05:00

Le prochain atelier modélisation (Paris) travaillera sur les applications de la théorie des graphes en modélisation de flux et sur des matrices ouvertes. Il se tiendra le mercredi 30/11/2011 au Campus de Versailles de 18 à 20h.

Pour plus d'informations

Nouveaux Experts-DCA

2011-11-21T00:18:00.001-05:00

Nous avons le plaisir de vous annoncer quatorze nouvelles inscriptions à la certification Experts DCA (diagnostic courts) :

- Nathalie BIGORRE, Paris
- Saida BRITEL, Casablanca
- Louise CHARTREUX, Québec
- Robert MONARCH, Montréal
- Jean LEBLANC, Trois-Rivières
- Didier LECOMTE, Luxembourg
- Carole LELONDE, Québec
- Anne LOUIS, Paris
- Sylvie-Anne PIETTE, Paris
- Ilir SOPA, Bruxelles
- Pierre SEEGER, Bruxelles
- Paolo SERRA, Paris
- Salvatore TINNIRELLO, Paris
- Jean WILTZ, Metz

Bienvenue à tous dans le réseau des Experts-DCA

La Conférence internationale sur l'ingénierie système et la modélisation - CIESM 2012 se tiendra à Kuala Lumpur en avril 2012

2011-11-03T05:59:00.001-04:00

Pour toute information et inscription visitez le site officiel de la Conférence(CIESM 2012) qui se tiendra pendant 7 au 8 avril2012, à Kuala Lumpur, Malaisie.

CIESM 2012, vise à réunir des chercheurs, des scientifiques, ingénieurs et étudiants universitaire d'échanger et de partager leurs expériences, de nouvelles idées, et les résultats des recherches sur tous les aspects de l'ingénierie système et de modélisation, et de discuter des défis d'ordre pratique rencontrées et les solutions adoptées.

Voir le site (en anglais)

La composition du G20 : une approche systémique ?

2011-11-03T05:22:00.000-04:00

Créé pour favoriser le dialogue entre les pays avancés et émergents, le G20 ne vise pas à refléter exactement la hiérarchie économique mondiale, mais plutôt à réunir les pays dont la contribution à l’économie mondiale et à la stabilité financière peut être qualifiée de « systémique ».

Sa composition résulte d’un arbitrage entre poids économique et représentation géographique. Ainsi, des pays qui auraient pu prétendre, de par leur poids dans l’économie mondiale actuelle, à une place au G20 n’ont pas été retenus ; en revanche, des zones géographiques sont relativement moins représentées du fait de leur faible poids économique. (Source : Banque de France)

Pour en savoir plus, cliquez ici.

Pour réagir à cette news, participez à la discussion sur Linked In.

Modélisation mathématique : nouvelle saison pour l'atelier modulo 9 - début le 17/12

2011-11-02T05:35:00.003-04:00

Les animateurs de l'atelier modulo 9 ont le plaisir d'inviter les membres de cet atelier à une nouvelle session consacrée aux niveaux 1, 2 et 3 du cursus d'initiation le samedi 17/12/2011 à Liège (Belgique).

Les ateliers seront animés par Alain Henry, Charles-Henri Russon et Brigitte Noben.

Réservé aux membres du réseau - Pour toute information contacter Brigitte

8ème Congrès de l'Union Européenne de Systémique : octobre 2011

2011-10-14T11:00:00.003-04:00

Approche Systémique de la Diversité

8ème Congrès de l'Union Européenne de Systémique - 20,21 et 22 octobre 2011

Organisé par Systèmes & Organisations à l’Institut de Sociologie de l’Université Libre de Bruxelles - avenue Jeanne 44 -1050 Bruxelles
Le 19 octobre à partir de 19h : soirée inaugurale par le professeur Christian de Duve, Prix Nobel de médecine sur le thème "Le poids du passé sur l'avenir du vivant".

Présentation : http://systemica2011.eu/

IFEAS présent au salon RH de Genève

2011-10-06T11:32:00.003-04:00

Ces lundi et mardi, grâce à l'équipe de Life dynamic, IFEAS était présent au salon des RH de Genève. Présentation des derniers outils et publications, prises de contacts, intérêts réels et variés : reste maintenant à voir dans la durée si ce type de rencontre peut nous permettre d'étendre le réseau en Suisse. Sur la photo les "experts" reconnaitrons les guides DCA et les deux premiers tome de la modélisation de la très haute performance (MTHP). Merci à Constance et Roger d'avoir également animés plusieurs conférences.

Suivre les activités d'IFEAS en Suisse.

Retrouvez l'IFEAS sur Linked In

2011-10-03T11:28:00.009-04:00

. Pour ne rien manquer de notre actualité,
. pour participer et contribuer aux échanges de l'IFEAS,
. pour enrichir votre réseau...

Rejoignez le groupe "IFEAS Formation" sur Linked In.

Programme de rentrée

2011-09-27T03:40:00.001-04:00

Voici un bref rappel de nos prochaines formations :

Pour s'inscrire en ligne

2011-09-24T11:18:00.003-04:00

Journée de la communauté de pratique Leonardo 3.4.5. - 5 nov. - Yverdon-les-Bains

2011-09-24T09:42:00.004-04:00

Leonardo 3.4.5 est devenu l'outil par excellence pour développer la performance en équipe.

Les concepteurs de l'outil - développé dans le cadre des projets Eureka de l'Union européenne - proposent à tous les familiers de l'outil Leonardo 3.4.5 une journée d'étude et de partage des connaissances.

Où et quand? Cette manifestation a lieu à l'Ecole d'Ingénierie et de Vaud (HEIG-VD) le samedi 5 Novembre 2011, 14:00 - 14:00 h. Le bâtiment est situé à 5 min. la marche de la gare d'Yverdon-les-Bains. Si vous venez en voiture, les parkings suffisants sont disponibles autour du bâtiment.

Communauté de pratique - Construire une base de connaissances: L'intention de cette réunion est la construction d'une base de connaissances en collaboration avec les utilisateurs de Leonardo 3.4.5. Ainsi les contributions seront enregistrées comme des vidéoclips et publié sur le site Internet.

Contribution: CHF 50 .- par participant seront collectées au début de la réunion. Pour les titulaires d'un compte pour la génération de profils de la participation est gratuite pour les deux participants.

Inscription: S'il vous plaît enregistrer votre participation jusqu'au 26 Octobre 2011 avec un mail à Alain Butticaz

Bilan de la Formation : "Intervenants en Organisation systémiciens (IOS)" - session belge de Namur 2011

2011-08-29T06:50:00.001-04:00

Une nouvelle fois, l'intérêt pour les nouveaux apports de la systémique dans les techniques d'intervention en organisation n'a pas faibli pendant les quatre jours du séminaire IOS (Intervenant en organisation systémicien) de Namur.

Techniques d'écoutes nouvelles, intégration de nouveaux apports des neurosciences et de la psychologie positive ou encore enrichissement des modes de conduite du changement, la cuvée 2011 riche et très interactive laissera de très bon souvenirs et ouvre des perspectives concrètes de suivi.

Plus d'information sur les sessions suivantes en Belgique, France et Québec

Réussite des rencontres d'été d'IFEAS Belgique

2011-08-21T06:53:00.000-04:00

Merci à tous les participants des rencontres d'été d'IFEAS Belgique

pour leur énergie et l'attention exceptionnelle qu'ils ont bien voulu réserver

aux nouvelles applications de nos recherches.

Bravo à Michel Dujeux et à toute l'équipe belge

pour cette organisation conviviale et efficace.

Plus d'information sur les activités IFEAS en Belgique

Management de la très haute performance - MTHP: Publication du tome II du MTHP : la performance re...

2011-07-27T10:55:00.007-04:00

La performance est devenue le principal relais de croissance de l’entreprise.

Mais, comment concilier performance de l’entreprise, qualité des produits, tensions relationnelles et accumulation du stress ?

Comment faire face aux pressions du « toujours plus vite, plus haut, plus rentable » ?

Comment faire - ensemble - toujours mieux ?

La modélisation MTHP, issue d’une recherche franco-belgo- canadienne auprès de 2500 cadres et 150 entreprises nous ouvre des pistes concrètes de travail.

Ce deuxième tome est consacré à la dimension relationnelle et collective de la performance.

Les auteurs y soulignent trois axes de travail à suivre et huit paliers de performance à franchir pour améliorer et consolider notre performance relationnelle et collective.

* Performance dans les interactions professionnelles
* Capacité d’influence
* Performance décisionnelle

Commander l'ouvrage en ligne

Deuxième édition du Guide de la TPM® est sortie en librairie!

2011-07-21T14:18:00.000-04:00

La TPM® a pour but de mettre plus efficacement le système de production sous contrôle, permettant de repérer et d’anticiper les causes spéciales de dysfonctionnements et de pertes.

Jean Bufferne nous livre dans cette nouvelle édition une synthèse très large et très efficace de la TPM ®.

Un complèment technique "machines" pour tous les diagnostics courts ou la recherche de design-performant (MTHP).

Consulter la notice - achat en ligne

Plus sur la TPM : blog de Jean BUFFERNE

28 banques d'importance systémique

2011-07-19T18:23:00.000-04:00

Le Comité de Bâle a identifié 28 banques d'importance systémique en appliquant une méthodologie qui reste encore soumise à consultation et publiée mardi par le Conseil de stabilité financière (FSB).

Ces vingt-huit établissements bancaires d'importance systémique mondiale, c'est-à-dire dont la défaillance pourrait déstabiliser le système financier, se sont ainsi distingués sur un échantillon de 73 banques potentiellement porteuses du risque systémique. Ce nombre évoluera avec le temps, note l'institution financière, soulignant que les banques « changent de comportement » en tenant compte des recommandations qui leur sont faites afin « de réduire leur importance systémique ».

Contraintes supplémentaires

Le président du FSB et futur président de la Banque centrale européenne (BCE), Mario Draghi a averti que les banques identifiées se verraient imposer une couche de fonds propres supplémentaire comprise entre 1 et 2,5 points de pourcentage par rapport aux exigences de base. Après clôture de la consultation, le FSB soumettra ses recommandations aux membres du G20 à l'occasion du sommet de Cannes (Alpes-Maritimes), les 3 et 4 novembre.

Le Comité de Bâle est chargé de l'élaboration des normes prudentielles et réglementaires du secteur bancaire au niveau international. Il est à l'origine des règles dites Bâle I (1988) et Bâle II (2006) qui ont été adoptées par la plupart des grandes banques internationales, à l'exception des banques américaines pour le second volet. La nouvelle version de ce cadre, baptisé Bâle III, a été finalisé fin 2010 et doit entrer progressivement en application à compter de 2013.

Université d’Été IFEAS 2011 à Orsay

2011-07-18T09:11:00.002-04:00

L’université d’Été 2011 de l'IFEAS organisée cette année à Orsay aura été un grand cru.

Élargissement du Conseil d'administration, formation Expert Leonardo, sept nouveaux Experts DCA, rencontres conviviales entre Belges, Suisses, Français et Luxembourgeois

Notez déjà dans vos agendas le rendez-vous pour l'an prochain les 11 12 et 13 juillet 2012

Huit nouvelles certifications IMCM

2011-07-06T09:18:00.008-04:00

La certification en management du changement (référentiel IMCM) couvre le dimensionnement et la mise en place de dispositifs de conduite du changement adaptés en entreprise.

Le référentiel couvre les changements de types personnel, relationnel, organisationnel, collectif, institutionnel et culturel.

Y sont abordés les modes projet, par états stables, crise, rapide ou systèmes.

Le programme couvre l'ensemble du processus de changement de la phase de diagnostic, jusqu’à la phase de capitalisation en passant par les différentes étapes de pilotage du changement.

Nous avons le plaisir de vous annoncer huit nouvelles certifications

Huit nouvelles certifications : "Monsieur NDIAYE Ousmane, 11022 Madame ALLOUCHERIE Ellia, 11023 Monsieur CLERE Johann, 11024 Monsieur ULLERN Axel, 11025 Monsieur DENEGRE..."

IFEAS Belgique : un week-end pour découvrir les acquis de 20 ans de systémique appliquée

2011-06-29T03:47:00.002-04:00

Depuis plus de 20 ans, IFEAS développe des applications et des outils centrés sur les acquis de la systémique à destination autant des entreprises que des secteurs du non-marchand, pour améliorer l’efficacité des relations entre les personnes dans les équipes et (re)trouver le plaisir de travailler ensemble à atteindre un objectif partagé.

IFEAS vous propose, au cours d’un week-end résidentiel, de découvrir un large éventail de ces outils, leur champ d’application et d’excellence et des exemples concrets de succès.

Pour qui ?

Pour tous ceux qui ont entendu parler de l’approche systémique et veulent en savoir plus, ceux qui la pratiquent et veulent ouvrir leur champ d’action, ceux qui n’en connaissent rien mais sont curieux, ceux qui sont sceptiques et souhaiteraient remettre leur point de vue à niveau.

Cadre, enseignants, thérapeutes, professionnels de la santé ou de l’éducation, consultants, coaches, toute personne ayant à cœur d’améliorer sa gestion relationnelle, tant personnelle que dans le cadre de ses activités.

En pratique :

Lieu : Gîte des Hautes Fagnes – Ovifat

Horaires : du vendredi 19/08 à 10H00 au dimanche 21/08 à 16h00.

Prix : 200,00€ par personne comprenant le stage, la nourriture (hors boissons), les visites et le logement. Nombre de place limité à 20 personnes.

Les accompagnants, non participants, peuvent avoir accès à un programme alternatif de détente.

Organisateur

IFEAS Belgique / Renseignements et Inscriptions : Michel Dujeux

APS9 ou comment définir un APS (avant projet sommaire) en 9 étapes.

2011-06-28T11:22:00.004-04:00

Enjeu : passer d'une idée à un avant projet rapidement en neuf étapes
.
Champs d'application : Conduite de projet en entreprise, dans les associations
Origine : IFEAS - Ecole Clinique du Projet - Fiche outil

Processus APS en 9 étapes :

1. Passer de l’idée au projet en écrivant un nom d’étiquette
2. Décrire la SAI (situation actuelle insatisfaisante) et la SFS (situation future souhaitée)
3. Tracer le triangle coût-qualité-délais
4. Etablir ses enjeux
5. Faire des demandes autour d’un objectif opérationnel
a. Formuler positivement
b. Autour d’un délivrable
c. Avec un enjeu
d. Daté
e. Sous-contrôle
6. Etablir ce qui peut être réutilisé / point de la question
7. Lister ce qu’il faut créer ou adapter
8. Valider les conditions de réussite avec le destinataire
9. Planifier les conditions et étapes de suivi / jalons

Développement étape par étape :

1. Passer de l’idée au projet en écrivant un nom d’étiquette.
La première chose est de pouvoir décrire son idée de départ en une ou deux phrases. Puis d’essayer de synthétiser cette idée par un ou deux mots qui serviront à l’appeler usuellement (« ce que l’on va écrire sur l’étiquette du classeur ou sur le répertoire informatique dans lesquels on va classer tout ce qui se rapporte à ce projet »). Les abréviations sont les bienvenues. Plus c’est simple, évocateur et unique mieux c’est…
Il est par exemple conseillé de partir du délivrable1 final attendu. Remarque : La notion de délivrable est réellement utile car elle permet de définir un objectif concret, matériel. Elle permet de définir objectivement et pratiquement un objectif. Elle permet d’entrer dans des logiques de définition d’objectif – par exemple - de type : objectif-système : formulé positivement, autour d’un délivrable, avec un enjeu, daté et sous mon contrôle SMART (Spécifique, Mesurable, Acceptable, Réaliste, Déterminé dans le Temps).

2. Décrire la SAI et la SFS
Il s’agit maintenant de préciser, de décrire la SAI (situation actuelle insatisfaisante et la SFS (situation future souhaitée). Il s’agit de clarifier le contraste entre ce qui est à l’origine du projet et la situation idéale voulue. Quelle est aujourd’hui la situation insatisfaisante ou satisfaisante qui fait que l’on souhaite une autre réalité demain ? C’est l’étape de la problématisation : qu’est-ce qui fait problème ? A qui ? Qu’aimerait-on à la place ? Qu’est-ce qu’il faut changer ? Qu’est-ce qu’il faut faire ? Pour gagner quoi souhaite-t-on lancer ce projet ? Dans quelle situation veut-on raisonnablement se trouver au terme du projet ? La forme la plus simple que nous vous suggérons d’utiliser est la formule binaire : situation actuelle insatisfaisante (SAI) vers une situation future satisfaisante (SFS).

NB : Délivrable ou livrable : ce qui est produit en fin de projet – documents, objets, équipements, procédures, modifications de pratiques constatables. Un délivrable contient un aspect nécessairement observable, mesurable, évaluable par des caractéristiques essentiellement physiques : taille, couleurs, durées, quantités, etc.
Remarque : Un projet peu naitre d’un besoin ressenti ou d’une solution découverte. Dans le cas d’un besoin il est utile de décrire son idéal, son objectif. Attention aux « ne pas «, « ne plus ». Remplacez les par des « aller vers », « vouloir ». Dans le cas d’une solution que l’on voudrait tester, il est évidemment utile – en termes d’argumentation et de justification des coûts projets- de lier cette solution avec des problèmes actuels et une situation voulue dans l’avenir. Cela permet de comprendre les « tenants et les aboutissants » d’une décision d’équipement par exemple.

3. Tracer le triangle coût-qualité-délais
A l’étape 3 nous allons cerner l’ampleur et l’équilibre fondamental du projet. L’équilibre entre : les délais, les moyens le niveau des qualités ou exigences qualitatives attendues.
Que faut-il réellement produire (visibilité et conditions de réussite), sous quel délivrable (utilisabilité et matérialité attendues en fin de projet) et de quelle manière (lisibilité et contraintes) Pour quand faut-il la matérialisation de tout ou d ‘une première partie du projet ?
Une date et si nécessaire une heure. Quels sont les moyens humains, financiers, matériels et le mandat décisionnel attribué à la réalisation de ce délivrable, dans le délai imparti ? Des coûts – des délais ou des qualités à obtenir, lequel des trois s’impose en priorité sur les deux autres ? Par quoi le projet doit-il être piloté : Par les coûts Par les délais Par la qualité
Remarque : Quelles ques soient les incantations ou les croyances qui nous habitent – sauf changements technologiques – quand nous modifions un des trois pôles, cela a un impact sur au moins un des deux autres pôles.

4. Etablir ses enjeux
Il s’agit maintenant de dépasser la notion d‘objectif (ce que l’on veut réaliser) pour déterminer plus précisément l’enjeu que l’on poursuit (ce que l’on gagne à réaliser l’objectif). Quel est l’enjeu de l’institution ? Fixer également – et avec soin – votre propre enjeu personnel. C’est le meilleur soutient à une motivation durable. Il s’agit de lister également à cette étape tous ceux qui seront directement impliqués dans le projet. Idéalement il conviendrait de mettre en évidence leurs enjeux respectifs. C’est également à cette étape que l’on peut commencer à établir les rôles de chacun. Un lien entre les rôles et les enjeux est bien sûr important pour la solidité des motivations des principaux intervenants.

5. Faire des demandes autour d’un objectif opérationnel
Il s’agit ici de lister les demandes à faire. Les apports que l’on aura besoin étape par étape. On liste ici un maximum d’intervenants, de demandes qui seront à faire selon un processus par étapes. Et ce tant pour l’équipe interne, pour d’éventuels relais dans les pôles, toutes les aides extérieures dont les éventuels consultants internes ou externes.

6. Etablir ce qui peut être réutilisé / point de la question
Vient alors le point sur l’existant. Dans ce qui est nécessaire, n’a-t-on pas déjà des choses qui peuvent resservir ? Existe-t-il des démarches semblables ? A-t-on fait le point sur la littérature ? Avec d’autres acteurs qui pourraient avoir mené déjà cette expérience ? Pourquoi réinventer le fils à couper le beurre ?
Lister ici au moins les sources d’information qui pourraient être utiles à faire cet inventaire de l’existant.

7. Lister ce qu’il faut créer, inventer ou adapter
Une fois le point sur l’existant fait, nous pouvons établir ce qu’il faudra créer pour mener la démarche. Savoirs, savoir-faire à acquérir ? Construction de composantes, documentation à produire ? Accompagnement à mettre en oeuvre ?

8. Valider les conditions de réussite avec le destinataire
Établir ici les conditions et les indicateurs de réussite au moins pour le commanditaire, le destinataire et l’opérateur principal. Anticiper les risques possibles. Tout ce qui pourrait troubler l’accord initial. Formaliser l’objectif, l’enjeu et cette gestion préventive des risques dans un contrat, un accord écrit. Si possible anticiper les solutions possibles et les conséquences admises pour chacun des principaux risques. Il s’agit ici de forger un accord réel, clair, solide et durable.

9. Planifier les conditions et étapes de suivi / jalons
Un plan de travail et de suivi sera alors mit en place avec un comité de pilotage. Remarque : Deuxième version

Sources Version 1 : Charles-Henri Russon, Pierre Bufferne, Eric Nenin - 2007 Version 2 : Charles-Henri Russon, Pierre Bufferne, Eric Nenin - 2008

Documentation en annexe :

Fiche outil
Cahier projet type

Maitrise des diagnostics courts en entreprise - Formation Experts-DCA - Paris - du 15 au 18 novembre 2011

2011-06-27T04:01:00.016-04:00

Etablir rapidement un diagnostic stratégique ou sur un problème précis est aujourd'hui un atout.

En quatre jours vous découvrez ces techniques avec le DCA-stratégie et le DCA-système. Au terme de la formation vous pouvez présenter la certification Experts-dca.

Prochain cycle de formation Experts-DCA qui se tiendra dans la région parisienne les 15,16, 17 et 18 novembre 2011

Inscriptions limitées : 1 600 euros - cours, abonnement communauté de pratique, certification et repas compris.

Information : téléchargez la fiche programme

Inscription en ligne
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Le Manuel d'Oslo

2011-06-08T13:53:00.000-04:00

La mesure des activités scientifiques et technologiques : principes directeurs proposés pour le recueil et l’interprétation des données sur l’innovation technologique.

Télécharger le manuel d'Oslo

Le Professeur Konrad Osterwalder nommé Recteur de UNU

2011-06-05T14:28:00.001-04:00

Le Secrétaire Général des Nations Unies Ban Ki-moon a nommé le Professeur Konrad Osterwalder futur Recteur de l'Université des Nations Unies

Le Professeur Osterwalder, qui sera le cinquième Recteur de UNU, prendra ses fonctions le 1^er septembre aux quartiers généraux de l'Université à Tokyo. Il succède au Professeur Hans van Ginkel, un géographe originaire des Pays Bas, qui a occupé le poste de Recteur de UNU depuis 1997.

Konrad Osterwalder

Le Professeur Osterwlader, physicien suisse, est actuellement Recteur et Président par intérim de l'Ecole Polytechnique Fédérale de Zürich (EPFZ). Il a obtenu son doctorat en physique théorique à l'EPFZ en 1970 et a occupé des fonctions a l'Institut Courant des sciences mathématiques de l'Université de New York, à l'Université d'Harvard et à la Fondation Alfred P. Sloan. Il a été un professeur invité dans différentes universités et instituts de recherche. Il a été nommé Professeur à plein temps à l'EPFZ de Zürich en 1977.
Les recherches du Professeur Osterwalder se concentrent sur la structure mathématique de la théorie quantique relativiste, la physique des particules élémentaires et la mécanique statistique. Il a enseigné les sciences naturelles et les sciences de l'ingéniérie pendant plus de 20 ans.
En plus de ses fonctions à l'EPFZ de Zürich, il a été chef de la communication de la Physique mathématique, trésorier et Président de l'Association Internationale pour la physique mathématique, un membre du comité associé du Département de Physique de l'Université d'Harvard, Président du Comité National de l'Institut des Hautes Etudes Scientifiques de l'Académie Suisse des Sciences Naturelles, et un membre du comité consultatif de l'Institut Euler à Saint-Pétersbourg.
Il a également occupé les fonctions de Vice-Président du Congrès suisse des Recteurs d'Universités, de Président de la Conférence Européenne des Ecoles d'études avancées d’ingénierie et il fut un membre du conseil consultatif de l'Académie Internationale auprès du Gouvernement de Singapour.

Le Professeur Osterwalder est actuellement Président de UNITECH International, une initiative jointe lancée par sept universités techniques européennes et par plus de vingt sociétés internationalement actives. Il fait également partie de l'Académie Suisse des Sciences Techniques et possède un doctorat honorifique de l'Université Technique d'Helsinki.

« Je considère que l'Université des Nations Unies apporte une contribution importante à la recherche actuelle et j'entends promouvoir et renforcer la coopération entre cette institution clef et d'autres institutions majeures dans le monde », a commenté le Professeur Osterwalder.

Intervenant en organisation systémicien (IOS) - Session Belgique 2011 : du 22 au 25/8 - Namur

2011-05-27T10:05:00.009-04:00

En quatre jours, ajoutez les apports les plus récents de la systémique à vos pratiques de consultant, d’auditeur, de conseil en entreprise, de formateur ou d'expert en organisation.

o De nouvelles formes d’efficacité relationnelle.

o Des apports importants quant à la prise de décision.

o De nouvelles formes d’écoute.

o La conduite du changement en mode de plus en plus rapide.

o Des méthodes de diagnostics courts de la performance.

o Un pilotage dans des crises systémiques ou face à des dilemmes.

En quatre jours : passez de la culture du résultat

au management par le potentiel.

Depuis Palo-Alto , la systémique a continué de progresser.

En quatre jours, nous actualisons nos connaissances et notre vision de l’entreprise.

L’occasion de diversifier encore nos moyens d'action et de renforcer la richesse et la pertinence de nos analyses.

Très interactif et très varié, le séminaire est réservé à des experts aguerris ce qui permet des découvertes croisées rapides et un très haut niveau d'échanges.

Programme des quatre jours

Jour 1 : les techniques d'analyse des besoins et des contextes complexes. La performance relationnelle avec le demandeur et ses équipes.

Jour 2 : faire autrement mes offres et optimiser les architectures de mes interventions. Les diagnostics rapides. Enrichissement des dispositifs de communication, de conduite du changement ou d’évaluation.

Jour 3 : Communiquer autour de mes interventions dans les organisations. La performance relationnelle. La conduite du changement et divers modes d'entrée dans les organisations

Jour 4 : évaluer la réussite des interventions. Les tableaux de bord prospectifs et les indicateurs avancés. Après l'intervention, les mouvements réels des systèmes d'organisation. Quitter la culture résultat pour le management du potentiel.

Animation

Charles-Henri RUSSON
Directeur de Recherche au Laboratoire de la Décision de Montréal / Associé au cabinet conseil Capsys / IFEAS : chaire des Managements du changement.

S’inscrire

Séminaire de formation du 22 au 25/8/2011

Inscription formation / documentation / repas de midi : 1600 euros HTVA

Présentation au format pdf
Plus d'information – demande de dossier de préinscription : Michel DUJEUX

Ifeas diffusé en arabe grâce à l'équipe IFEAS Maroc

2011-05-23T16:11:00.003-04:00

Fruit d'une collaboration longue de plusieurs années,

la dynamique au Maroc s'ouvre à l'ensemble du monde arabe

pour notre plus grande fierté.

découvrez notre site en arabe sur http://www.acsas.net/news.php

Merci à toute l'équipe d'IFEAS Maroc

Maitrise des diagnostics courts en entreprise - Formation Experts-DCA - Paris - juillet 2011 (complet)

2011-05-14T06:23:00.006-04:00

Etablir rapidement un diagnostic stratégique ou sur un problème précis est aujourd'hui un atout.

En quatre jours vous découvrez ces techniques avec le DCA-stratégie et le DCA-système. Au terme de la formation vous pouvez présenter la certification Experts-dca.

Prochain cycle de formation Experts-DCA qui se tiendra dans la région parisienne les 14, 15, 16 et 17 juillet 2011.

Prix : 1880 euros - cours, abonnement communauté de pratique, certification et repas compris

Inscriptions et informations
Prospectus de présentation

Formation Complémentarités dans les équipes - outils de diagnostic Leonardo 345

2011-05-13T12:46:00.005-04:00

Le "Leonardo 345" est un outil-démarche de profilage des équipes pour cerner les complémentarités et synergies possibles.

La formation permet de découvrir et d'expérimenter la démarche.

Prochaine session : Les 16 et 17 juillet 2011
Orsay (Farnce) - PAF et repas : 640 euros
Découvrir l'outil - Informations et inscriptions

Mise en ligne de ce nouveau site

2011-05-09T02:50:00.000-04:00

C'est ce lundi que nous mettons en ligne ce nouveau site Internet.

Sous format de blog, le nouveau site de l'Institut met en avant l'actualité et la lisibilité.

Merci pour votre compréhension si certains liens ne fonctionnaient que lentement ou pas encore parfaitement.

Nous vous en souhaitons en tout cas une excellente découverte.

L'équipe Internet

Semaine très active à Rabat pour le colloque "systémiques & enseignements" organisé par l'équipe de l'IFEAS Maroc

2011-05-07T13:15:00.003-04:00

Colloque, formations, ateliers se sont succédés cette semaine à Rabat animés par les représentants des équipes d'IFEAS Maroc, Belgique, Québec, France et Suisse.

La manifestation se tenait dans le cadre de l'important plan de déploiement du dca-stratégie touchant plus de 600 établissements scolaires marocains.

L'enjeu : développer des plans d'établissement scolaires efficaces, fondés sur le dialogue et capables d'aider les directions a préparer l'avenir à 3 ou 5 ans.

Une manifestation organisée par IFEAS Maroc avec le soutien du Ministère de l’Éducation Nationale du Maroc.

Publication du Tome 1 MTHP : dimensions personnelles de la modélisation de la trés haute performance

2011-04-30T04:29:00.007-04:00

Comment concilier performance de l’entreprise, qualité, fiabilité ou accumulation de stress ?

Comment faire face – ensemble - durablement aux pressions du « toujours plus vite, plus haut, plus rentable» ?

Comment franchir – par ailleurs - rapidement et durablement nos inéluctables plafonds de performance ?

La modélisation MTHP est une innovation du Laboratoire de la décision de Montréal (LABDEC).

Ce premier volet sur la recherche de trés haute performance personnelle est piloté par Charles-Henri RUSSON ( Directeur programme Labdec IFEAS) et Jordi QUOIDBACH (Harvard University - Department of Psychology).

Issue d’une recherche franco-belgo-canadienne auprès de plus de 2500 cadres et 100 entreprises, la modélisation MTHP s’affirme dès l’abord comme une véritable démarche alternative pour se préparer à mieux affronter le stress, les contraintes multiples, l’exigence permanente de résultat, la culture de l’immédiat ou encore la complexité ardue du marché.

Six principes et une centaine d’outils vous permettent de transformer votre organisation en entreprise « heureuse » de sa « très haute performance ».

Vous y trouverez la présentation des bases utiles du MTHP mais aussi des diagnostics, des outils révélateurs et une cinquantaine de piste de travail pour améliorer votre propre performance. Un vrai travail sur votre capacité d’interaction, d’analyse et de décision.

Trois tomes suivants seront consacrés aux dimensions relationnelles, organisationnelles puis institutionnelles de la performance.

Acheter le livre en ligne (format papier ou pdf)
Plus d’information sur le MTHP http://mthp-potentiel.blogspot.com

Rester décideur dans un monde de l'immédiat dominé par une culture exacerbée du résultat ?

2011-04-14T03:13:00.005-04:00

Séminaire pour cadres - Diversifier et optimiser ses capacités d'analyse (2 jours)

Dans un monde de l'immédiat et dans une culture exacerbée du résultat : comment rester décideur et comment forger des décisions pertinentes sur le plus long terme ?

En deux jours de réflexions très actives, nous allons travailler nos facultés d'analyse et nos systèmes intellectuels... et peut-être nous rendre compte que nous ne réfléchissons plus que trop rarement...

Enjeux :

Mieux maitriser nos fluctuations d'attention professionnelle (écoute-système, signaux faibles, signaux lourds...)
Diversifier nos modes d'analyses (cadrer-décadrer, induire-déduire, lister-contrelister, cerner-globaliser, modéliser-scénariser)
Rendre notre lucidité plus réactive, plus constructive dans la durée (boucle courte / schéma de reproduction / tunnels cognitifs / doubles contraintes)
Revenir à une résilience sur les finalités ( doux sur la forme, solide sur les enjeux).

Animation :

Charles-Henri RUSSON (un des concepteurs des modélisations AeSR et MTHP/Responsable Interface Recherches-Entreprises)
David MULLENDER (Animateur du réseau Intervenants IFEAS/ Co-concepteur des modèles D6D et IAESR)

Programme :

jour 1

Séquence 1 : comment réfléchissons-nous ? : nouveaux apports des neurosciences - introduction à la notion de schèmes décisionnels - apports concrets des opérations de modélisations dans le manager. Modélisation de son propre système de décision.
Séquence 2 : comment nous informons-nous ? Sensibilité aux indicateurs avancés et aux signaux faibles managériaux - mise en situation dans des situations professionnels fréquentes. Construction d'une grille pratique d'évaluation prospective. Evaluer en boucles courtes.
Séquence 3 : comment construisons-nous la réalité ? Pris la main dans le sac - induction, directionnalité voulue, fermeture réelle à de nouvelles informations. Initiation aux techniques de diagnostics rapides - collecter rapidement une information variée, riche, croisée, consolidable est l'enjeu de nouveaux outils pour décideurs (DCA-Stratégie, DCA-système) - nous les expérimentons ensemble.
Séquence 4 : Comment finalement décidons-nous ? Meilleure connaissance de ses processus de décision - autodiagnostic de ses propres processus de décision - réflexion sur l'optimisation de son système global de décision.

Jour 2

Séquence 5 : Comment mettons-nous en oeuvre ? Travail pratique sur les leviers livré par la modélisation AeSR (modélisation des phénomènes d'intelligence collective et mécanismes de coopération dans les groupes).
Séquence 6 : Comment communiquons-nous en mode rapide ? Approche technique BPSC - améliorations formelles et structurelle de notre communication - les niveaux logiques et illogiques de communication.
Séquence 7 : Comment percevons-nous la mise en œuvre ? Etudes de cas pratiques, rapides mais explicites.
Séquence 6 : comment réécrivons-nous l'histoire ? Sourire de la faiblesse de nos évaluations - constats partager - pistes d'expérimentation post séminaire.

Deux journées de ressourcement et de pur plaisir pour nos cerveaux toujours curieux de découvrir de nouvelles dimensions et de nouvelles logiques d'analyses.- prochaines dates

Institut Agile (Paris)

2011-04-13T03:07:00.002-04:00

Le 4 mai, l'Institut Agile vous invite au premier de ses Rendez-Vous.

Petit à petit le projet de l'Institut Agile se construit, grâce au soutien de ses partenaires. Comme annoncé au fil de ce blog divers livrables importants ont vu le jour: le référentiel des pratiques agiles, les premières sessions "Master Class", les premières communautés thématiques. D'autres projets encore en couveuse produiront prochainement leurs résultats.

Pour autant, et cela peut se comprendre, le modèle de fonctionnement de l'Institut étant une première mondiale (cocorico), ces actions sont encore peu connues et demandent souvent à être expliquées. Pour donner plus de visibilité à ces résultats, pour mieux faire connaître le projet de l'Institut et les personnes qui le soutiennent, pour solliciter aussi de nouveaux soutiens toujours nécessaires, l'Institut Agile démarre une série de rencontres avec toutes les personnes qui, au sein de la communauté Agile, se sentent concernés par son projet: développer "l'écosystème" des entreprises qui s'appuient sur les compétences développées par cette communauté. Ce sont les Rendez-Vous de l'Institut.

Ce premier rendez-vous sera donc en premier lieu l'occasion de donner un coup de projecteur sur le Référentiel des Pratiques, les outils qui l'accompagnent, et de présenter en exclusivité pour les personnes présentes sa version "livre électronique" (un eBook qui sera dans un premier temps édité au format PDF, autres formats selon la demande) avec des contenus inédits.

Nous parlerons également, dans un format inspiré de l'Open Space, de l'avenir de cette communauté Agile. Dans un esprit de service, l'Institut a choisi d'apporter son aide à l'initiative de Jurgen Appelo, le réseau ALE (Agile Lean European Network) - une initiative totalement indépendante et non liée à l'Institut, mais qui tiendra sa première réunion lors de la conférence XP2011 à Madrid. Ayant prévu de m'y déplacer, je me propose donc comme porte-parole des personnes qui seront présentes; mais c'est aussi une excellente occasion de discuter ensemble de la façon dont nous voyons l'avenir de l'Agilité.

Le nombre de place étant limité, merci de bien vouloir vous inscrire. Utilisez ce lien pour vous inscrire sans formalités à l'aide d'un compte Twitter (procédure recommandée) ou bien inscrivez-vous par mail à rdv(arobase)institut-agile.fr.

La réunion aura lieu à Issy-les-Moulineaux. Nous serons accueillis au centre de conférences Microsoft, auditorium Prairie.

Intelligence collective et formation - formation de trois jours pour formateurs donnant droit à la certification F-AeSR

2011-04-11T09:17:00.014-04:00

La modélisation AeSR est une boite à outils de plus de 50 prises de conscience concernant notre efficacité dans les interactions humaines.

L'AeSR nous permet de développer plus rapidement les processus d'intelligence collective. Un appui particulièrement utile pour l'enseignant ou le formateur qui ne dispose que de peu de temps pour donner l'impulsion.

En trois jours, enrichissez vos pratiques de formateur tout en améliorant vos facultés d’analyse, d’attention, de lucidité ou encore de résilience. Le séminaire donne accès à la certification F-AeSR et à sa communauté internationale de bonnes pratiques entre enseignants.

Cette formation est toujours animée par des certifiés F-AeSR.

Programme du séminaire

Séquence 1 : Objectif pédagogique, analyse des besoins et approche par formalyse de nos projets de dispositifs de formation. Ecologie de nos apports. Contrat de formation et attente des participants.

Séquence 2 : Ingénierie de la formation et intelligence individuelle. Les formes effectives d'implication des participants. Préparer des illustration, simuler, entrainer ou sensibiliser. Congruence forme et fond.

Séquence 3 : Déroulé du dispositif didactique. L'efficacité relative des différents type de supports. Indiviualisation des parcours. Iconographie explicite, résonances et confort de l'apprenant. Assement, simulation, transposabilité des études de cas.

Séquence 4 : Induction ou déduction. techniques d'animation fine. sensibilité aux signaux faibles et aux signaux lourd. Système de questionnement et d'implication. Travail sur l'intensité de l'interaction.

Séquence 5 : Évaluation à la croisée entre Kirkpatrick et Bloom. Les cycles. Les natures d'apports. le contrat de formation et la culture du résultat. Apprentissage réel et culture de l'immédiat. Consumérisme et savoirs. Comment réussir réellement un trajet d'apprentissage.

Séquence 6 : Après et avant la formation, les cycles long et les formations impulsions. Comment mettre le savoir acquis en scène puis en œuvre. Systèmes de résistance aux changements. Les modes facilitant le passage à l'acte. L'évaluation à plus long terme.

Réservé aux enseignants et formateurs expérimentés.
Trois jours - 1800 euros d'inscription y compris accès à la communauté de pratique.

Se donne à Montréal, Québec, Paris, Lyon, Bruxelles, Liège, Lausanne et Rabat.
Également sur demande pour des groupes à partir de 8 personnes.

Revenir à la présentation des autres formations pour formateurs

Revenir à la présentation de toutes les formations.

Certificat "Intervenant systémicien"

2011-04-03T12:12:00.014-04:00

En six jours, ajoutez les apports les plus récents de la systémique à vos pratiques de consultant, de conseil en entreprise ou d'expert en organisation.

Méthodes de diagnostics courts, de modélisation orientée décision, techniques de cadrage ou de décadrage, approche par listage ou contrelistage : pendant trois fois deux jours ressourcez vous et enrichissez selon vos besoins votre boite habituelle d'outils.

Testez vos habitudes et cernez mieux la part active de vos moyens actuels d'action.

Très interactif et très varié, le séminaire est réservé à des experts aguerris ce qui permet des découvertes croisées rapides et un très haut niveau d'échanges et d'acquisitions pratiques dès le séminaire. Les périodes inter-stages peuvent être l'occasion de mises en oeuvre pratiques.

Programme générique des Six jours

Jour 1 : les techniques d'analyse des besoins et des contextes complexes
Jour 2 : faire autrement mes offres et optimiser les architectures de mes interventions

Jour 3 : Communiquer autour de mes interventions dans les organisations
Jour 4 : La conduite du changement et divers modes d'entrée dans les organisations

Jour 5 : évaluer la réussite de mes interventions
Jour 6 : après l'intervention, les mouvements réels des systèmes d'organisation

Animation

Charles-Henri RUSSONResponsable Interface Recherches-Entreprises

David MULLENDER
Consultant Expert Benchmarking / Animateur de la communauté de pratiques IFEAS Entreprises

Constance RIVIER
Consultante en développement personnel / Ingénierie du capital humain

Conditions d'inscriptions

sur dossier de candidature selon les places disponibles
3.000 HTVA euros tous frais pédagogiques + repas journées
Certification Intervenant systémicien sur dépôt d'un travail devant jury
Accès possible à la certification IMCM
Petit groupes / Action learning / Campus en ligne avec compléments et cas pratiques
Se donne à Montréal, Paris et Rabat
Peut se donner en intra pour une entreprise ou un cabinet à partir de 6 inscrits
Nous contacter simplement pour les dates et prochaines localisations
Plus d'information - Inscription

IMCM-certification: Le référentiel version 2011 est annoncé pour juin ...

2011-04-02T13:12:00.001-04:00

IMCM-certification: Le référentiel version 2011 est annoncé pour juin ...: "Le comité technique IMCM s'est mit à la rédaction du référentiel en conduite de projet IMCM 2011. Les travaux devraient être bouclés pour j..."

Certificat "Formateur systémicien"

2011-03-14T12:40:00.006-04:00

En six jours, ajoutez les apports les plus récents de la systémique à vos pratiques de formateur, d'enseignant ou de tuteur.

Capter l'attention, déclencher les prises de conscience, faire expérimenter de nouveaux raisonnements par nos apprenants, aider au transfert après la formation... la systémique nous apporte continuellement de nouvelles idées. L'occasion de croiser des collègues qui eux aussi souhaitent enrichir et diversifier leurs méthodes et leurs dispositifs pédagogiques et andragogiques.

Programme générique des Six jours

Jour 1 : Abandonner la notion d'objectif pédagogique pour une approche contextuelle

Jour 2 : mieux cerner les mécanismes cognitifs réellement mis en oeuvre

Jour 3 : Enrichir ses dispositifs pédagogiques et didactiques

Jour 4 : Animer les systèmes d'apprentissage en groupe et individualisés

Jour 5 : évaluer tout un système d'apprentissage et de transfert

Jour 6 : valoriser son propre enseignement et faire capitaliser sur les acquis

Animation

Brigitte NOBEN

Directrice de formation / Animateur de la communauté de pratiques IFEAS Formateurs & Enseignants

Charles-Henri RUSSON
Responsable Interface Recherches-Entreprises

Conditions d'inscriptions

sur dossier de candidature selon les places disponibles
3.000 HTVA euros tous frais pédagogiques + repas journées
Certification "Formateurs systémiciens" sur dépôt d'un travail devant jury
Petit groupes / formation impulsion / Campus en ligne avec compléments et cas pratiques
Est organisé à Montréal, Paris et Rabat
Peut se donner en intra pour un établissement scolaire ou un cabinet à partir de 6 inscrits
Nous contacter simplement pour les dates et prochaines localisations
Plus d'information - Inscription

Edgar MORIN : "Du chaos naît l'espoir dans la révolte des peuples"

2011-02-15T14:23:00.000-05:00

Edgar Morin sur l'ère planétaire I

2011-02-08T14:15:00.000-05:00

dca-stratégie: La version 10 du Mode d'emploi...

2010-11-24T05:24:00.000-05:00

dca-stratégie: La version 10 du Mode d'emploi...: "Nous avons le plaisir de vous annoncer la sortie de la dixième édition du dca-stratégie. Accompagnée cette fois d'un exemple complet de di..."

IFEAS 20 ans de systémique appliquée

2010-11-06T18:07:00.002-04:00

Webgrenier de Charles-Henri RUSSON: IFEAS 20 ans de systémique appliquée

Version 9.0 du DCA

2010-11-01T03:32:00.002-04:00

Une méthode simple et rapide pour gérer les problèmes en équipe.

Le Diagnostic Court Appliqué ou "DCA" permet surtout de traiter les éventuels dysfonctionnements dont le problème n'est peut-être qu'un symptôme.

Le dca permet aussi d'esquisser les tendances générales, les forces et les faiblesses de votre actuel système d'organisation.

Depuis plus de dix ans le « diagnostic court appliqué» a rendu de solides services à des dizaines d’équipes qui y trouvent une méthode originale de collecte de l'information et une qualité d’analyse agréable et efficace.

Ce guide pratique contient tout ce qu'il faut pour animer et décoder soi-même son premier DCA.

Plus d'information sur www.ifeas.eu
Pour acheter le manuel version 9.0

Version 8.0 : 64 nouveaux scénarios et un travail à "système ouvert"

2010-02-21T13:02:00.000-05:00

Nous avons le plaisir de vous annoncer la sortie imminente de la version 8.0 de la méthode de traitement des dysfonctionnements en entreprise dénommée DCA (pour Diagnostic court appliqué).

Le DCA est une méthode rapide d’analyse de symptômes dans les organisations.

Il permet à partir d’un problème, d’un incident, d’une proposition d’amélioration de remonter vers le dysfonctionnement qui se cache derrière les symptômes visibles.

Une toute autre efficacité pour un groupe de travail ou un conseil de direction.

Applicable aussi aux grands projets, au travail en équipe ou encore à la définition de stratégie : le DCA permet à partir d’une collecte d’information rapide et bien structurée de sortir :

1. un plan d’action immédiat
2. une analyse du management
3. une analyse fonctionnelle
4. trois ou quatre scénarios de démarches managériales utiles pour traiter le dysfonctionnement derrière le problème analysé
5. une esquisse du système en place et de sa dynamique générale avec des conseils d’intervention permettant d’agir directement sur les grands équilibres en jeu.

Depuis plus de dix ans, le DCA a rendu service à dizaines équipes et son succès ne se démenti pas. Son usage est libre de droit.

La nouvelle et huitième version de ce DCA a été développée et testée par une de nos équipes de R&D coordonnée par Charles-Henri RUSSON.

Des formations et une communauté de pratique permettent de valider et enrichir ses analyses et ses conclusions.

La version 8.0 tient compte des retours de la communauté des experts-dca mais surtout ajoute aux analyses managériales et fonctionnelles, 64 nouveaux diagnostics de configuration pour un système d’organisation. La possibilité donc de travailler directement sur les grands équilibres en jeu, d’opérer à "système ouvert".

Date de publication officielle avant le 1er juin 2010.

Morin chez Taddei

2010-01-03T14:12:00.001-05:00

Que faire lorsqu’un participant prend 3 voire 10 minutes en plus que les autres pour un point ?

2008-04-08T01:52:00.000-04:00

Christine nous demande "Que faire lorsqu’un participant prend 3 voire 10 minutes en plus que les autres pour un point ?"

Il faut tout d’abord analyser la raison de ces délais.

A priori les participants connaissent – au moins de leur point de vue - la réalité analysée, il s’agit alors de les inviter à simplifier leur réflexion, à prendre la première idée qui leur passe par la tête, on s’extrait d’une analyse qui se fera plus tard : on énonce simplement avec peu de mots

Le délais de réponse peut aussi venir de craintes et de doutes. L'attitude du responsable et/ou de l'animateur seront ici les meilleur gagge d'un travail ouvert et donc utile. Il faut alors rassurer et inviter à rester plus général.

On peut également autoriser un participant qui n'a pas fini ses post-its d'écouter le début de la lecture des autres post-)its collectés au terme du round de six minutes. Soit il reprend une idée, soit il la module par écrit ou bien cela lui donne une nouvelle idée en réaction ou en liaison avec ce qu'il vient d'entendre.

Sinon, dans les cas d'impossibilité répétée, on limite la personne aux six minutes sur ce qu’elle a produit. On isole les post-its de cette personne qui n’interviendra pas dans le décomptage. On les utilisera pour enrichir la formulation des thématiques issues de l’analyse des autres post-its s’il y a des convergences. Si les apports sont particulièrement divergeants une collecte d’information auprès de cette personne par interview retranscrite en post-its peut venir boucler le travail si c’est la forme collective et rapide de collecte qui ne convenait pas à cette personne.

Bon travail. CHR

Nous avons pris beaucoup plus de temps à la récolte...

2008-04-08T01:44:00.000-04:00

Une de nos animatrice constate dans une collecte d'information que le temps file, au terme de la demi-journée, il n'ont guère fait plus de la moitier de la collecte... quelques rappels sur la gestion du temps !

Le principe est bien de mettre 6 minutes par collecte et de conserver un rythme très rapide - un effet brainstorming- à la collecte d'information.

Bien sûr on introduit la méthode souvent inhabituelle mais le plus rapide est le mieux, c'est après cette première expérience que chacun sera rassuré sur le travail à produire.

Il est aussi prévu de lire les post-its après la collecte d'information soit une dizaine de minutes. Attention ici aussi le risque est grand d'un débat entre les participants au lieu de lire simplement les post-its individuels. Ici on écoute, c'est juste quand on ne comprend pas un post-it que l'on demande à l'auteur des explications de simple précision. Pas de commentaires et des autojustification sur les post-its.

a. L’animation est-elle censée ou non exercer une pression temps ?

Oui. Nous recherchons - comme pour le brainstorming - un effet de première conscience, d’écriture rapide, de collecte sans dialogue ou réflexion complexe.

b. Reformule-t-on pour une meilleure compréhension déjà à ce stade de la collecte pure d’infos ?
Quand c’est nécessaire à la compréhension d’au moins un participant.

Bon travail à tous. CHR

Analyse directe et priorité d'action

2008-04-08T01:36:00.000-04:00

Dès la version 4.8, nous avons introduit une analyse plus fine des priorités.

Nous y dissocions l’analyse directe des priorités d’action (page 40 version 5.0).

Dans l’analyse directe un post-its compte pour un point. La priorité est donc ici le thème qui as reçu - toutes couleurs confondues - le plus de post-its. L’analyse directe donne la proportion thématique dans la représentation du groupe.

Si nous voulons mieux cerner les priorités de l'encadrement ou de ceux qui anime l'analyse, on multiplira pour chaque priorité, l'urgence et l'importance ressentie pour ces principaux thèmes issus de l'analyse directe.

La multiplication urgent par important, traduit donc mieux le sentiment de priorité de l’analyste.

La comparaison entre "ce qui a pris de l'espace dans la discution" et "ce que l'analyste considére comme urgent et important" est bien sûr significatif du partage de réelles priorités ou de représentation dnas le groupe.

Un travail de sensibilisation du groupe et de lucidité chez les décideurs peut s'imposé au vu de cet écart possible.

Bon travail. CHR

Que signifie AA, ++ ou - dans les tableaux d'analyse

2008-04-08T01:31:00.000-04:00

Théodor nous demande à quoi correspondent les colonnes -, --, +, ++ et A AA des tableaux d'analyse notamment page 40 (version 5.3) :

(--) Correspond aux post-its ou cartons rouges
(-) aux cartons orangés
(+) aux verts
(++) aux bleus
La lettre (A) signifie « accessible » elle correspond aux mauves.
Les lettres (AA) à très accessible.

Bon travail à tous. CHR

Version anglaise de l'aide mémoire

2008-04-02T03:38:00.000-04:00

Vous trouvez le mode d'emploi du DCA en anglais sur le site www.ifeas.org partim langue anglaise (drapeau anglais en haut à gauche sur la home page).

Formation DCA pour systémiciens

2008-02-24T03:19:00.000-05:00

Ce lundi 4 février, charles-henri Russon a présenté l'outil DCA aux participants de la formation longue ASPR (Approche Systémique et Pratiques de Réseaux- animée par Marc D'Hondt pour le CESEP de Nivelles (Belgique)) à la plus grande satisfaction de ceux-ci.

http://www.chuut.org/

Expert en techniques de diagnostics rapides : prochaine session belge

2007-09-25T22:55:00.005-04:00

La prochaine session de formation Expert-DCA en Belgique aura lieu à Namur dans la semaine du 29 au 31 octobre 2011.

Etablir rapidement un diagnostic stratégique ou sur un problème précis est aujourd'hui un atout.

En quatre jours vous découvrez ces techniques de diagnostic rapide avec l'un des outils les plus répandu le DCA-stratégie et sa version managériale le DCA-système. Au terme de la formation vous pouvez présenter la certification Experts-dca et rejoindre la communbauté des experts DCA en ligne.

Inscriptions limitées : 1 600 euros HTVA- cours, abonnement communauté de pratique, certification et repas compris.

Information : téléchargez la fiche programmePré-inscription

Quatre nouveaux experts-DCA en Belgique et au Luxembourg

2007-08-09T09:21:00.001-04:00

Au terme d'une très riche formation de quatre jours :

- Grazella Altobelli
- Jean-Claude Amighetti
- Robert Marnette
- Georges Torck rejoignent Eric Nenin (ENC Conseil) dans le club très fermé des Experts-DCA certifié par l'Institut.

Bienvenue et félicitation à ces nouveaux experts certifiés.

Formation EXpert-DCA en Belgique

2007-07-27T01:51:00.000-04:00

Du 31/07 au 3/8/2007 se teindra à Ougrée (Belgique) une session de qualification d'expert-dca mise sur pied par ENC.

Information : eric@enconseil.be

Novabilis Lyon adopte le DCA pour son plan stratégique et ses clients

2007-07-27T01:47:00.000-04:00

Novabilis est un bureau conseil lyonnais spécialisé dans la gestion des risques au travail et la gestion des compétences.

Il vient d'adopter la démarche DCA pour définir son plan stratégique à 5 ans.

L'équipe a en outre décidé d'intégrer le DCA-stratégie dans sa panoplie d'outils pour ses propres clients.

Plus d'information : gabylone@novabilis.com

Chambre de Commerce de Hainaut

2007-07-12T04:52:00.002-04:00

ASSESS-GROUP : le DCA dans une spin-off

2007-07-03T09:17:00.002-04:00

La société assess group (société anonyme) apporte aux entreprises privées et du secteur public ainsi qu’au secteur de l’enseignement une plus-value dans le domaine de la docimologie (science et techniques des examens) et de l’édumétrie (science de la mesure en éducation).

Elle aussi une toute nouvelle équipe qui a besoin de définir sa stratégie.

Sous la conduite de Sylvie-Anne Pierre (IFEAS/HEC Liège) l'équipe d'assess-group à mis en oeuvre la première partie de la démarche avec intérêt.

Plus sur la société : http://www.assess-group.be/

Université de Dakar / FASTEF : DCA sur 3 ans

2007-05-23T07:23:00.007-04:00

La faculté des sciences et techniques de l'éducation et de la formation de l'Université de Dakar (sénégal) en collaboration avec l'IFEAS a opté pour le DCA pour établir le grands traits de sa stratégie à trois ans.

Le DCA à Bordeaux

2007-04-30T22:32:00.000-04:00

L'équipe de Francis Lenne ajoute le DCA-stratégie à sa palette d'outils.

Spécialisée dans l'accompagnement stratégique des PME/PMI, CAS, administrations et associations cette équipe travaille essentiellement dans les régions Aquitaine et Midi Pyrénés.

Pour les contacter :

Francis Lenne
3 avenue de la République
33200 Bordeaux
francis@lenne.org

EDICOT ajoute le DCA à sa gamme d'outils d'intervention

2007-04-26T00:08:00.000-04:00

L'équipe de Jean-Luc POUPAT suivra le cyle de certification en juillet 2007.

Spécialisé dans l'intervention en entreprise l'équipe EDICOT est installée à Avon en seine et marne.

Six mois plus tard : ça marche...

2007-04-09T13:57:00.000-04:00

Deux des premiers utilisateurs du DCA fêtaient la semaine passée les six mois écoulés depuis leur dépôt de plan stratégique construit avec l'outil DCA-stratégie.
Dans le premier cas, le plan est en marche avec 1/3 des tâches réalisé et 8 pistes de travail sur 10 engagées dans l'autre cas.
Un score qui satisfait les deux équipes et ce même si le temps passe vite...
A retenir : l'importance de dates clef rapprochées en début de mise en oeuvre .

Communiqué de presse

2007-04-04T04:52:00.002-04:00

Avec le Diagnostic Court Autonome ou DCA : un plan stratégique en 3 jours!

Aujourd’hui, pour nos entreprises, il est fondamental de dégager une vision stratégique. La traduire en un plan c’est aussi se donner le temps d’anticiper, de concentrer ses moyens, de mobiliser les efforts vers les objectifs à atteindre.
Hors, actuellement, bon nombre d’entreprises, d’administrations et d’associations n’ont pas nécessairement le temps de s’y consacrer.
E.N.Conseil, cabinet spécialisé dans la formation, le conseil et l’accompagnement des entreprises et entrepreneurs s’est vu confier par l’IFEAS les droits de promouvoir une réponse innovante avec le Diagnostic Court Autonome ou DCA (http://dca-strategie.blogspot.com/).
Il s’agit d’un nouvel outil systémique développé par le réseau de chercheurs de l’IFEAS (Institut Francophone d’Etudes et d’Analyses Systémiques).
Le DCA est un processus de diagnostic rapide et essentiel qui permet à une PME, à une association ou un service public de construire en équipe un plan stratégique et ce, avec ordre méthode et efficacité en minimum trois jours.
L’outil systémique consiste en l’agencement astucieux de trois collectes d’informations et six analyses combinées qui donne lieu à un plan stratégique riche, varié, concret et systématique ouvrant des perspectives sur le court, voire le moyen terme.
En d’autres termes, ces combinaisons d’analyses vont fournir les pistes de travail ainsi que les enseignements directs pour offrir la possibilité de relativiser et cadrer les premiers constats factuels avec les premières décisions à prendre.
En outre, le DCA est une démarche structurée qui a pour avantage de faire émerger très rapidement une information enrichie utile et nécessaire aux décisions. Ceci constitue un double bénéfice dans la mesure où le DCA génère à la fois une information riche et un gain de temps considérable pour des petites structures qui en manquent souvent cruellement.
Par conséquent, les équipes (composées généralement de 4 à 8 personnes) qui utilisent le DCA de manière tout à fait autonome, parviennent ENSEMBLE à une véritable pertinence et cohérence dans les priorités dégagées sur 3 à 5 ans étant alors en mesure de dépasser les urgences actuelles.
Bref, le DCA est un outil très utile à une époque où il est demandé aux responsables de faire face à l’urgence tout en préparant l’avenir de son organisation. Par là, le DCA atteint son objectif secondaire : faciliter le développement économique régional propice à la création de nouveaux emplois.

Contact pour la Belgique :
Eric Nenin : info@enconseil.be
Telephone : 0474/ 333. 925
Site Internet: www.enconseil.be